思政课部省级重点教改课题中期报告顺利通过审核
发文:吴琦   发布时间:2018-04-07   访问量:882

思政课部吴琦老师主持的省级教改重点立项课题《高职新生心理压力分析及应对策略研究》中期报告3月顺利通过评估所的审核。

经过课题组成员的共同努力,研究工作正在按计划正常进行。高职新生心理压力调查问卷由两个量表构成。一个是中国大学生压力量表,是由李虹、梅锦荣编制的30道题,可以分为三个分量表。三个分量表是:学习烦扰、个人烦扰和消极生活事件。一个是应对方式评定量表(CSQ),是由肖计划等参照国内外应对研究的问卷内容以及有关“应对”的理论,根据我国文化背景编制而成。该量表包括62个条目,共分为6个分量表,分别为解决问题、自责、求助、幻想、退避、合理化。论文《高职新生减压活动》发表在《山西青年》2017年10月第20期(下半月),备注为2016年度江西省教育厅教改重点立项课题《高职新生心理压力分析及应对策略研究》(立项编号:JXJG-16-78-1)研究成果之一。                    

下一步工作计划是通过分析、判断、证实调适大学生心理压力各种对策的可行性,对查询和收集的资料进行整理分析,完成研究。最后将结果向课题管理部门、评估专家汇报,接受专家的评定,做好结题工作。

 

 

 



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