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会计(注册会计师方向)专业介绍
发文:赵颖   发布时间:2015-06-26   访问量:2519

专业名称

会计(注册会计师方向) 

专业代码

620203 

招生对象

全日制高中毕业生、中等职业学校毕业生

学制与学历

学制三年,大专学历层次

就业面向 

1)主要就业岗位:出纳、会计核算、会计稽核、会计主管等会计岗位。

2)其它就业岗位:审计、评估、验资、会计咨询、收银员等岗位。

培养目标与规格

一、培养目标

本专业面向企业(公司)、会计师事务所和机关事业单位,培养适应社会主义市场经济与世界经济接轨需要的,从事企事业单位的记账(手工、电脑)、算账、报账、管账、理账工作以及从事会计师事务所的审计、验资、评估、会计咨询服务工作的高端技能型人才。

二、培养规格

1、知识要求

1)财经公文写作与语言表达能力;

2)财务会计核算与成本核算能力;

3)财务成本分析与管理控制能力;

4)从事注册会计师各环节工作的能力;

5)财务软件运用能力;

6)运用计算机进行审计的能力;

7)英语的听、说、读、写,译能力。

2、技能要求

1)具有较好的学习新知识与技能的能力;

2)具有较好的分析和解决问题的方法能力;

3)具有查找资料、文献获取信息的能力;

4)具有合理制订工作计划的能力。

3、素质要求

1)思想品质素质:包括政治、思想、道德品格。要求学生具备爱祖国,爱社会主义,拥护中国共产党,树立科学的世界观、人生观、价值观。遵纪守法,文明礼貌,诚实信用,具有奉献精神和较强的责任心。

2)文化科学素质:包括文化知识,基本技能、智力、能力。掌握必要的自然科学和社会科学知识,具备合理的知识结构。在知识掌握上既有较宽的知识底蕴,又应在某一方面有精深的造诣,成为适应21世纪世界经济发展所需的复合型人才。

3)劳动技能素质:包括劳动观点、劳动习惯、劳动技能、劳动纪律,树立正确的劳动观念,养成良好的劳动习惯,掌握必备的劳动技能,严格地遵守劳动纪律。能够继续学习和适应职业转换。

4)身心和心理素质:包括生长发育、体能、生理机能、心理活动。加强锻炼,促进身体生长发育,增强体能,达到国家颁布大学生体育运动标准,养成良好的卫生习惯,提高生理机能水平,具备调节心理压力、承受挫折的能力,形成积极健康的心理素质。

职业证书

学生在校期间,参加相关考试,获得:

1)全国高等学校英语应用能力考试合格证书;

2)全国计算机等级考试合格证书;

3)组织学生参加会计从业人员证书、银行从业人员证书、会计师证书、注册会计师证书考试,至少取得一门证书。

 


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