英语口语教学活动在我校英语课堂中的开展
发文:陈文滔   发布时间:2015-06-26   访问量:2894

培养良好的英语口语技能是英语教学的基本任务之一,也是实施素质教育的重要组成部分。教育部在2007年以文件形式正式下发了《大学英语课程教学要求》,其中明确提出:“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际。”可见,培养学生的口头表达能力是我国外语教学的重要目标。

为了提高我校高职学生的英语口语水平,同时增强其就业竞争力,本学期基础课部的英语教师们在2014级各班开展了一系列的英语口语教学活动,作为日常语言教学的重要组成部分。

一、活动内容

按不同单元主题,主要开展了以下口语教学活动:

主题(一):邀请,接受及拒绝邀请;

主题(二):电话交谈及留言:

主题(三):宾馆预订,入住,以及退房结账;

主题(四):宴请;

主题(五):购物以及出行:

 

二、活动形式

各班级以小组为单位,在教学形式上主要采用角色扮演(role play)、复述故事(story-telling)、短剧表演(drama show)等。通过实施任务型教学,使学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等活动方式实现任务的目标,并感受成功,获得自主地发展。任务型语言教学中各项任务的完成都是要以语言交流为基础,创造各种语言条件和教学环境,给学生真正交流的机会,让每个学生都有机会说英语,通过培养学生学习兴趣使学生真正学会运用语言,最终达到提高学生语言交际能力的目的。

 

在学生完成任务后,教师给予学生综合评价。在点评中,教师充分利用任务后阶段,指出学生口语表达中存在的问题,提出改进的建议,帮助学生在分析、反省和总结中稳步提高语言能力。口语活动的开展,使得同学们不仅在口语方面得到了提高,也激发了同学们的学习兴趣,增强了他们脱口而出说英语的自信!

 


 

 


 

 


 

 


 


Copyrigh t © 2014 jhxy.com.cn All Rights Reserved. 江西航空职业技术学院 版权所有
ICP备案: 赣ICP备05002844    地址:江西南昌 新溪桥
邮编:330024 电话:0791-88401193 传真:0791-88491684 电子邮箱:jhxy_yb@126.com